隨著人工智能（AI）技術的飛速發展，職業教育領域也迎來了前所未有的變革。在此次變革中，如何運用AI技術賦能職業教育的“五金建設”——“金專”“金課”“金師”“金地”“金教材”，成為教育改革的核心議題之一。重慶交通職業學院（以下簡稱“學院”）錨定自身發展優勢，積極探索AI技術賦能職業教育“五金建設”的創新實踐，為推動職業教育高質量發展添磚加瓦。

AI驅動“金專”建設

精準對接產業需求

從2020年開始，學院積極探索數字化教育技術，以布局時間早、堅持自主研發、堅持數字課程和數字教材過百的“雙百計劃”為目標不動搖。

在通濟湖AI教育垂直大模型的基礎上，學院自研了一系列數字課程、數字教材以及數字教學平臺和模塊，在先進的硬件設施上，完善與產業需求緊密結合的專業、課程、師資、實踐場地和教材等配套設施，進一步貫徹落實現代化職業教育體系建設。

“隨著技術的迅猛發展，尤其是AI技術在教育領域的應用，職業教育正在經歷一場深刻的變革。過去我們依賴傳統的教學模式，如今通過AI技術的賦能，職業教育可以在‘金專’‘金課’‘金師’‘金地’‘金教材’等方面實現質的飛躍。”重慶交通職業學院董事長張文禮說。

其中，專業建設無疑是職業教育的核心所在，而這一切的基礎是要緊密對接產業發展，服務國家和區域經濟建設。在這一過程中，AI技術能夠為專業的設置和優化提供有力支持。

借助大數據和AI技術的深度融合優勢，學院能夠更準確地了解到行業發展動態和人才需求，從而制定出更加符合產業發展和市場需求的人才培養方案、課程體系、教學模式等一系列專業建設路徑。

例如，學院與京東進行合作，通過AI分析行業人才缺口，為學生量身定制了現代物流管理專業人才成長與就業崗位需求大數據分析信息系統管理平臺，精準分析預測三年后的就業崗位需求和崗位技能，確保學生的職業技能與行業發展緊密同步，有效提升學生的就業競爭力。

據介紹，學院在軌道交通、智能制造等專業領域已實現AI技術的初步應用，通過大數據和AI平臺，不僅能實時跟蹤行業的技術發展和人才需求，還能動態調整課程內容和培養模式。這種靈活性和時效性使學院的專業設置更加貼合產業發展，培養的人才能更好滿足行業需求。

AI賦能“金課”“金師”改革

全面重塑教學生態

“金課”指的是能夠有效提升教學質量的課程，在當前教育改革的澎湃浪潮中，AI技術已成為優化課程設計和提升教學質量的重要工具。

一方面，AI能夠實現課程內容的個性化定制，幫助學生根據自身的學習進度和興趣選擇合適的學習路徑；另一方面，AI還能實時反饋學生的學習效果，幫助教師根據反饋信息調整教學策略。

在學院實施的“雙百計劃”中，其中一項是建設百門AI+虛擬仿真數字課程。在2024年9月，已有125門課程投入課堂使用，虛擬實驗室、AI助教、生成式AI全能通教學系統，讓學生通過AI技術模擬實際操作，獲得即時反饋，在提升學院教學質量的同時，也增強了學生的學習興趣和實踐能力。

如果說課程質量是職業教育知識傳遞的橋梁，決定學生專業知識的廣度與深度，那么師資隊伍的建設便是這座橋梁的橋墩，特別是“雙師型”教師——既有實踐經驗又具備教學能力的教師，支撐著教學活動的有序開展與持續優化。

據了解，AI技術的應用能夠在師資隊伍建設上發揮巨大作用。AI不僅能幫助教師提高教學效率，還能為教師提供更豐富的教學資源和培訓機會，尤其是在“雙師型”教師的培養上。借助AI平臺這一信息高速通道，教師能夠獲得最新的行業信息和技術動態，及時更新自身知識結構，從而提高教學質量。

在學院內部，AI技術還被應用于教師的繼續教育和培訓中。通過AI虛擬教研室平臺，教師能夠突破時空限制，隨時隨地參加線上培訓，學習行業前沿技術和教學方法。而AI全能通教學系統則能根據教師的教學效果提供個性化的改進建議，幫助教師持續提升教學水平，全方位強化師資隊伍的核心力量。

AI推動“金地”“金教材”創新

深度提升實踐內涵

職業教育的“金地”指的是為學生提供優質實踐機會的實訓基地，而“金教材”則是指具有高度實用性和前瞻性的教材。在這兩個方面，AI技術同樣展現出巨大的潛力。

張文禮表示，在實踐教學方面，AI可以幫助構建更加智能化的實訓基地。通過虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、混和現實（MR）技術和四維碼技術，學生能夠在模擬環境中進行操作，提前適應真實工作場景。學院引入AI+虛擬仿真技術后，學生可以在模擬環境中操作，積累實踐經驗，不僅提升了實踐教學效果，也降低了成本和實訓安全風險。

目前，學院已與西南大學出版集團共建了“數字教材聯合實驗室”，開發適應AI時代的智能教材，教材內容將根據學生的學習進度和需求進行動態調整，預計在2025年內成功開發AI+數字教材超過100部，不僅提升了教學精準度，也使學生能夠更好地掌握行業發展的最新動態。

AI技術賦能職業教育的“五金建設”，不僅僅是一個技術層面的突破，更是教育理念和教學模式的深刻變革。AI技術的私有化、場景化賦能，讓教育體系變得更加高效、精準，更讓每一位學子實現學得懂、容易學、多學點。隨著AI技術的發展成熟，職業教育也將更加智能化、個性化，培養出更符合行業發展需求的高素質技術技能人才。

“我們相信，隨著AI技術的持續賦能，職業教育將在全社會逐漸獲得更高的認可，成為推動經濟社會發展的重要力量。重慶交通職業學院將持續探索AI與教育深度融合路徑，培養更多符合新時代需求的高素質技術人才，為國家經濟發展貢獻力量。”張文禮說。（石力丹  譚單）