敲鑼打鼓扭起海陽大秧歌、廢舊輪胎化作“健身方向盤”、竹竿空竹變身運動伙伴……4月8日，在海陽市實驗小學、英才實驗學校，大課間活動儼然成為一場“傳統與創意的狂歡”。作為山東省全域推行“雙大課間”的城市，煙臺市正以每日兩次各30分鐘的運動大課間，為義務教育階段學生打造沉浸式鍛煉場景。

根據煙臺市教育局部署，自今年“五一”假期后，全市義務教育階段學校將在上午、下午第二節課后各設30分鐘運動大課間，確保20分鐘以上有效鍛煉，保持10-15分鐘中等以上運動強度。上午聚焦《國家學生體質健康標準》，開展柔韌操、跳繩、折返跑等基礎體能訓練；下午則變身“興趣競技場”，開設球類、體操、輪滑、螳螂拳、舞龍等特色項目，讓學生在器械操控、團隊協作中培養運動技能。“不是簡單延長時間，而是構建‘體能打底+興趣塑形’的科學運動體系。”煙臺市教育局黨組成員、市政府教育督導室總督學王先統解釋。

在試點區海陽市，傳統非遺與現代體育碰撞出火花。海陽市實驗小學將國家級非物質文化遺產項目“海陽大秧歌”改編成律動操，把學校的廢舊輪胎、灌沙塑料瓶化作“舞動輪胎操”“沙瓶韻律操”的創意器械，既鍛煉學生協調性又傳遞環保理念。海陽英才實驗學校則打造“非遺體育矩陣”，竹竿舞考驗學生反應速度，螳螂拳講究剛柔并濟，10米長龍在學生協作中完成“翻江倒海”，傳統文化在汗水中活了起來。

“為避免運動流于形式，海陽市將‘雙大課間’列為‘校長工程’，依托煙臺市優秀體育教師工作室提升體育教師專業素養。”海陽市教育和體育局局長于曉鵬介紹。試點一年，海陽市實驗小學學生體質健康優良率從26.76%飆升至50.61%。

“我們不僅要讓學生動起來，更要科學動、快樂動。”王先統透露，下一步將繼續優化創新，確保每次大課間都“含金量”十足，讓運動成為陪伴孩子一生的禮物。（田丹寧）