極目新聞記者 吳漢

5月14日，在2025世界數字教育大會“學校智能化轉型”展示活動上，北京智測佳程科技有限公司正式推出了人工智能教育產品“麥思AI”，其核心價值直擊家庭教育兩大痛點——破解“方法錯配”與“黃金期錯失”難題，用科學規劃助力孩子自信成長。

該產品由中國科學院院士湯濤擔任專家委員會主任兼首席顧問，世界數字科學院首席人工智能官杜蘭博士作為聯合創始人領銜研發。

據悉，麥思AI依托十年積累的全國近千萬學生測評數據，從認知能力、學習策略、情緒智力等六大維度，構建了覆蓋學前至高中的全學段動態能力模型。精準識別每個孩子的獨特性，發現其優勢與潛力，避免傳統教育中“唯分數論”的片面評價。例如，某學生數學成績不佳，系統可能發現其邏輯思維薄弱但創造力突出，從而建議調整學習策略，而非盲目刷題。

傳統教育模式下，許多孩子因“不適合”標準路徑而喪失自信。麥思AI通過三大創新改變這一困境：一是動態能力畫像：實時追蹤孩子成長軌跡，為家長提供“看得懂、用得上”的成長報告；二是精準教育處方：根據學生大模型實時回復教育者問題，解答教育困惑，推薦學習策略與教育方案。如為內驅力強的學生設計自主探究方案，為焦慮型孩子匹配情緒調節訓練；三是長遠發展預警：通過數據分析預測未來2-3年成長風險，提前干預，陪伴訓練。現場展示中，一名總和同學有“小摩擦”的小學生，經系統識別其人際交往能力短板后，通過針對性訓練，讓孩子重新收獲友誼，重拾學習信心。

“大模型時代真正實現了AI平權，發現你，成就你，科技讓我們離因材施教更近一些。”杜蘭博士強調。麥思AI以輕量化系統打破傳統測評高成本壁壘，單次能力建模成本僅為行業均價的1/10，并通過智能終端覆蓋城鄉學校。推薦官王昱珩分享道：“它像一面‘科學魔鏡’，讓每一個孩子都能清晰看見自己的閃光點。”

在世界數字教育大會“智能時代教育變革”主題下，麥思AI的發布引發廣泛共鳴。華大集團尹燁博士指出：“自然界強調生物多樣性，未來需要的是能直面不確定性的創新者。通過數據賦能，幫助孩子建立‘揚長容短’的成長觀，這正是面向未來的教育內核。”現場嘉賓在全球教育數字化成果展上紛紛表示，麥思AI的“能力本位”模式為破解教育資源不均提供了新思路，其“尊重差異、激發自信”的理念，與中國推動素質教育高質量發展的方向高度契合。