近日，井岡山大學馬克思主義學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團“青烽贛行 吉火燎原——江西青年服務團吉安抗戰(zhàn)印跡尋訪”行程開啟。隊員們在實地走訪中追溯歷史脈絡，以青春行動傳承紅色基因，用實際行動踐行新時代青年的使命與擔當。

出征啟航印初心，使命擔當譜新篇

馬克思主義學院“青烽贛行，吉火燎原”暑期社會實踐團的全體成員

上午8時，馬克思主義學院“青烽贛行，吉火燎原”暑期社會實踐團的全體成員與李瓊、蔣媛萍、胡松三位指導老師齊聚馬克思主義學院樓前。“贛鄱青服紓國難，薪火熔鑄愛國魂”的口號響亮有力，實踐團出征儀式正式開啟。鏡頭下，一張張朝氣蓬勃的臉龐充滿朝氣，也定格了這支隊伍探尋青年服務團抗戰(zhàn)足跡、賡續(xù)紅色血脈的堅定初心。合影結束后，實踐團帶著對歷史的敬畏與求索，正式踏上這場意義非凡的尋訪之旅。

陽明書院誦經(jīng)典，朗朗書聲敬先賢

實踐團首站來到青原山陽明書院。這座古建筑見證了特殊歷史，抗戰(zhàn)期間曾是國立第十三中學高中部校址，也是當年“七七讀書會”會員們常開展讀書活動的地方。大批愛國青年在此通過讀書、討論，凝聚起抗日的強大力量。

在書院草坪上，實踐團成員席地而坐，圍在李瓊老師身邊，誦讀并討論《論持久戰(zhàn)》。鏗鏘有力的聲音在書院中回蕩，仿佛穿越時空，與80多年前青年們的讀書聲交相呼應。當年，“七七讀書會”成員以這樣的方式學習革命理論、堅定抗日信念；如今的誦讀，既是對先輩科學戰(zhàn)略思考與必勝信念的致敬，更是新時代青年對紅色精神的傳承與接力。

扶園中學尋校史，赤子風骨當傳承

午后，實踐團前往扶園中學。1938年夏，時任校長陳啟昌頂住國民黨頑固派的壓力，大膽聘用由流亡學生組成的青年服務團成員任教，積極參與“江西省青年抗戰(zhàn)服務團”集會，與中國共產(chǎn)黨員聯(lián)系密切，還在公開場合盛贊中國共產(chǎn)黨的抗日主張，以教育為陣地播撒愛國火種。

隊員們仔細整理記錄每一件可能關聯(lián)青年服務團與陳啟昌辦學往事的遺存。高溫與揚塵絲毫沒有消減大家的熱情，指尖拂過歷史痕跡的瞬間，仿佛與當年堅守教育報國初心的陳啟昌校長隔空對話。

為更深入了解扶園中學的抗戰(zhàn)往事，實踐團先與該校校長、教師及村支書展開座談，圍繞校史脈絡、陳啟昌辦學事跡及青年服務團活動細節(jié)交流探討，梳理出更多與歷史記載相互印證的信息。隨后，隊員們前往學校周邊村莊走訪，與當?shù)乩先擞H切交談，從村民的口述中，打撈扶園中學在抗戰(zhàn)時期的鮮活片段，補充文獻資料的空缺。無論是校園內的史料搜集，還是村莊里的走訪記錄，都為還原當年青年服務團不畏艱險、堅守大義的歷史圖景提供了重要支撐，讓這段閃耀著愛國光芒的往事在新時代被更多人知曉。

行程的每一步，都在拉近當代青年與抗戰(zhàn)歷史的距離。接下來，實踐團將帶著這些收獲繼續(xù)前行，讓紅色記憶在實地尋訪中愈發(fā)清晰，讓愛國奉獻的精神代代相傳。（歐陽靜之、陳天如）